O debate sobre o Projeto de Lei 2531/2021, que trata do piso salarial profissional nacional para os profissionais da educação básica pública, é uma oportunidade para avançar na valorização da categoria.
Mas avançar exige responsabilidade.
Antes de ser aprovado, o texto precisa refletir de forma consistente as demandas dos trabalhadores e das trabalhadoras da educação, fortalecendo de fato as condições de trabalho nas escolas públicas.
A educação pública precisa de políticas que estejam à altura de quem a constrói diariamente.
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