PARABÉNS: Vaulécio Vital, aluno do CERU Laranjeiras, recebe menção honrosa da OBMEP pelo terceiro ano consecutivo.

Solenidade de entrega dos certificados da OBMEP 2016 no auditório do CEMURE, em Natal (RN).

Em um universo de 18 milhões de estudantes, três alunos da rede municipal de educação de São José de Mipibu foram agraciados com menções honrosas pelos excelentes desempenhos que obtiveram na 12ª edição da Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP). 

A premiação estadual aconteceu na tarde da última sexta-feira (01), no auditório do Centro Municipal de Referência em Educação Aluízio Alves (Cemure), em Natal.

A honraria concedida pelo Instituto Nacional de Matemática Pura e Aplicada em parceria com os Ministérios da Educação e da Ciência, Tecnologia, Inovações e Comunicações premiou os seguintes alunos mipibuenses:

*Erivaldo Oliveira dos Reis (Centro de Educação Rural Maria José de Melo/CERU)

*Maria Lúcia Tomaz de Freitas (E.M. Prof. Severino Bezerra de Melo)

 Vaulécio Vital da Silva (Centro de Educação Rural Maria José de Melo/CERU)

*Os alunos Erivaldo Oliveira dos Reis (CERU/Laranjeiras) e Maria Lúcia Tomaz de Freitas (EM Prof. Severino Bezerra de Melo) não compareceram a cerimônia de entrega dos certificados. 

Erivaldo Reis e Vaulécio Vital, alunos do CERU, foram agraciados com diplomas de menção honrosa pela coordenação da OBMEP 2016

Representando o município de São José de Mipibu, Vaulécio Vital da Silva, aluno do oitavo ano da escola CERU(Laranjeiras do Abdias), subiu o palco do auditório do Cemure na tarde da última sexta-feira para receber pelo terceiro ano consecutivo uma das mais cobiçadas premiações da educação brasileira.

Vaulécio e a mãe, Josilda Vital, durante a entrega dos certificados da OBMEP

Caçula de quatro irmãos, Vaulécio é filho de uma pedagoga e um agricultor. Destaca-se na escola desde as séries iniciais por apresentar uma capacidade intelectual superior a média dos demais alunos. Vale ressaltar, que a inteligência do garoto  não é direcionada somente a matemática e áreas afins. Basta dar uma checada no seu boletim para perceber que nas disciplinas da área de humanas, o desempenho dele é igualmente elevado.

A inteligência privilegiada do garoto serve de incentivo a dezenas de outros alunos do CERU, que assim como ele, vivem em uma área rural afastada do centro. O garoto segue de perto o exemplo do irmão mais velho, Valêncio, funcionário público concursado e formando em matemática pela UFRN.  

Vaulécio recebe das mãos dos representantes da OBMEP no Rio Grande do Norte o certificado de menção honrosa pelo desempenho obtido

Marcaram presença na solenidade, grupo de alunos da Escola CERU, o professor de Matemática, Mário Francisco Gomes,  a mãe de Vaulécio e também professora do CERU, Josilda Vital, o irmão e funcionário da escola, Valêncio Vital, os gestores da escola, Gilberto Felipe e Jacqueline Bento,  e a secretária municipal de Educação, Lúcia Martins. 

Mário Francisco (Prof. de Matémática/ CERU Laranjeiras), Josilda Vital (mãe do aluno Vaulécio e professora do CERU Laranjeiras), Vaulécio Vital ( aluno agraciado/Ceru Laranjeiras), Lúcia Martins (Secretária de Educação de São José de Mipibu) e Valêncio Vital (irmão de Vaulécio e funcionário do CERU de Laranjeiras).

Alunos do ensino fundamental II da Escola CERU compareceram a solenidade de premiação da OBMEP no Cemure para prestigiar o colega Vaulécio Vidal.

Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas

A Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP) é uma realização da Associação Instituto Nacional de Matemática Pura e Aplicada (IMPA), com apoio da Sociedade Brasileira de Matemática (SBM). É um projeto de inclusão social por meio da difusão do conhecimento, dirigido aos alunos do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental, EJA (3º e 4º níveis) e aos alunos do Ensino Médio, de escolas públicas municipais, estaduais e federais, bem como aos respectivos professores, escolas e secretarias de educação.

Com objetivos definidos, a olimpíada contribui para melhorar a qualidade de ensino da educação básica, incentivando professores e alunos a competir, buscando na sua preparação estimular o estudo de Matemática por meio da resolução de problemas motivadores e desafiadores que despertem o interesse na instigação e curiosidade na solução dos mesmos, além de revelar talentos na área e incentivar o aperfeiçoamento dos professores das escolas públicas, contribuindo para a sua valorização profissional.

A OBMEP alcançou na edição de 2016, um novo recorde do número de escolas e municípios participantes. Foram inscritos na 12ª edição da Olimpíada 47.474 escolas e 17.839.424 alunos, em 99,59% dos municípios de todo o país.