sexta-feira, 31 de janeiro de 2025

Piso salarial dos professores tem reajuste acima da inflação

Com aumento de 6,27%, o valor mínimo que professores da rede pública da educação básica devem ganhar no Brasil passa a ser de R$ 4.867,77. Como os salários são pagos pelas redes de ensino, cada estado e município precisa oficializar seu valor



O Piso Salarial Profissional Nacional do magistério público da educação básica foi reajustado em 6,27%. O valor mínimo definido pelo Ministério da Educação (MEC) para o exercício de 2025 é de R$ 4.867,77 para a rede pública de todo o país, com jornada de 40 horas semanais. A Portaria nº 77/2025, que define o novo piso salarial dos professores da educação básica, foi publicada nesta sexta-feira, 31 de janeiro, no Diário Oficial da União (DOU). Como os salários dos professores são pagos pelas redes de ensino, cada estado e município precisa oficializar o valor por meio de norma própria.

As remunerações dos profissionais da educação básica são pagas por prefeituras e estados a partir de recursos do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb), bem como de complementações da União.

Reajuste – O aumento está acima da inflação medida pelo Índice Nacional de Preços ao Consumidor (INPC). Ele é usado para reajuste salarial de diversas categorias de trabalhadores e foi de 4,77% no acumulado de 2024. O reajuste também está acima da inflação oficial, medida pelo Índice Nacional de Preços ao Consumidor Amplo (IPCA), que fechou o ano passado em 4,83%.

O piso salarial é o valor mínimo que professores devem ganhar no Brasil inteiro. O reajuste anual do piso para os profissionais do magistério público da educação básica foi definido pela Lei nº 11.738/2008. De acordo com a norma, o piso é a base estabelecida para professores com formação em nível médio.

Todos os anos, cabe ao MEC realizar os cálculos do índice de reajuste e publicar a portaria com os novos valores, conforme a lei prevê. Por determinação legal, o MEC calcula o reajuste do piso utilizando o mesmo percentual de crescimento do Valor Anual Mínimo por Aluno (VAF mínimo), publicado na terceira atualização do Fundeb. Para chegar a 6,27%, o MEC calculou a variação percentual entre o VAF mínimo publicado na terceira atualização do Fundeb de 2024 e de 2023.

“O piso foi criado em 2008. Foi uma forma de assegurar que o magistério tivesse uma referência mínima de remuneração equivalente a 40h. Em geral, ele tem assegurado, desde então, ganho real ao professor. Essa trajetória de valorização da carreira foi possível nos últimos 15 anos em função da lei do piso”, destaca o secretário substituto da Secretaria de Articulação Intersetorial e com os Sistemas de Ensino (Sase), Armando Simões.

Como os salários dos professores são pagos pelas redes de ensino, cada estado e município precisa oficializar o valor por meio de norma própria. As remunerações dos profissionais da educação básica são pagas por prefeituras e estados a partir de recursos do Fundeb e de complementações da União.


Assessoria de Comunicação Social do MEC, com informações da Sase

MEC defende cumprimento de 200 dias letivos para estudantes

Pasta integrou reunião do Conselho Nacional de Educação que previu a criação de um fórum e a realização de audiências públicas para debater o tema. Carga horária mínima está prevista na Lei de Diretrizes e Bases


O Ministério da Educação (MEC) participou, na quinta-feira, 30 de janeiro, da reunião ordinária do Conselho Nacional de Educação (CNE) que discutiu a criação de um fórum para que estudantes brasileiros tenham 200 dias letivos no ano. Realizada pela Câmara de Educação Básica do CNE e presidida pela conselheira Maria do Pilar Lacerda, a reunião contou com a participação de 16 instituições de diferentes esferas governamentais e da sociedade civil.

Representaram o MEC no encontro a coordenadora-geral de Articulação Intersetorial, da Secretaria de Articulação Intersetorial e com os Sistemas de Ensino (Sase), Gesuina Leclerc, e a coordenadora-geral de Estratégia de Educação Básica, da Secretaria de Educação Básica (SEB), Ana Valéria Dantas.

Os 200 dias letivos são o número mínimo de dias de trabalho escolar previstos na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB). A carga horária mínima anual é de 800 horas, distribuídas por esses dias. No entanto, em algumas situações, as escolas podem ser dispensadas de cumprir os 200 dias letivos. Por exemplo, durante a pandemia de Covid-19, o governo federal autorizou que elas pudessem distribuir a carga horária de forma diferente.

“A garantia dos 200 dias escolares letivos requer ações intersetoriais, a exemplo da atuação conjunta de diferentes setores sociais durante a pandemia da Covid-19, do movimento solidário para abrigar as famílias durante as enchentes do Rio Grande do Sul, de modo a liberar as escolas, universidades, institutos federais para reduzir os prejuízos do fechamento dessas instituições”, observou Leclerc.

A partir do encontro, ficou definida a realização de uma reunião entre o MEC e os Ministérios dos Direitos Humanos e Cidadania; da Justiça e Segurança Pública; e da Igualdade Racial para tratar do tema. O CNE e o Conselho Nacional dos Direitos da Criança e do Adolescente (Conanda) terão o papel de observadores.

Regionalização – O evento também discutiu a realização de audiências públicas para ouvir a sociedade, com o objetivo de garantir a integralidade dos dias letivos. Outro ponto debatido foi a elaboração de um protocolo para diminuir operações policiais perto das escolas e para que as operações não sejam realizadas durante os dias letivos.

O fórum e as audiências serão regionalizados, a partir das reuniões itinerantes do CNE e dos conselhos estaduais de educação nas capitais brasileiras. No Rio de Janeiro, por exemplo, a Redes da Maré - Movimento de Inovação na Educação vem mobilizando o governo e a sociedade civil para a temática. A instituição da sociedade civil produz conhecimento, projetos e ações em busca de qualidade de vida e garantia de direitos para os mais de 140 mil moradores das 15 favelas da Maré.

No período da tarde, foi constituída, na Câmara da Educação Básica, a comissão que vai tratar do direito aos 200 dias letivos. A comissão será presidida pela conselheira Cleunice Rehem e contará, ainda, com os conselheiros Israel Batista e Gastão Vieira, bem como com a presidente da Comissão Nacional dos Direitos da Criança e do Adolescente, Maria do Pilar Lacerda.





Assessoria de Comunicação Social do MEC, com informações da Sase

Rede Municipal: Pagamento deve ocorrer ainda hoje



Boa tarde!

Entrei em contato agora com o secretário de Educação de São José de Mipibu, Jota Veras, para saber sobre o pagamento dos servidores da Educação.

Ele informou que o pagamento será realizado ainda hoje.

Laelio Costa

SINTE/RN

segunda-feira, 27 de janeiro de 2025

Trabalhador(a) em Educação, conheça o Manual do(a) Filiado(a) do SINTE-RN

 O SINTE-RN lança a versão 2024 do Manual do(a) Filiado(a), uma importante ferramenta para os trabalhadores e as trabalhadoras em Educação Pública do RN associados(as) ao Sindicato. Com 28 páginas de conteúdo, o manual foi elaborado com o objetivo de oferecer aos(às) associados(as) informações claras e efetivas sobre o funcionamento do Sindicato, além de detalhar direitos e deveres dentro da entidade.

O SINTE tem um papel fundamental na defesa dos interesses da categoria, atuando em questões cruciais como a valorização salarial, as condições de trabalho e a promoção de uma educação pública de qualidade. O Manual busca, portanto, esclarecer a vida funcional dos(as) trabalhadores(as) no serviço público e fortalecer o vínculo entre o Sindicato e sua base.

Entre os temas abordados no manual estão:

  • Quem pode se filiar ao SINTE-RN: Explicações sobre os requisitos para adesão ao Sindicato.
  • Objetivos e atuação da Entidade: Conheça a estrutura, as principais bandeiras de luta do Sindicato e como ele defende os interesses da categoria.
  • Direitos e deveres dos(as) filiados(as): Detalhamento dos direitos dos trabalhadores e das responsabilidades dos associados e associadas dentro da entidade.
  • Instâncias de deliberação: Informações sobre a estrutura organizacional do Sindicato, as instâncias de decisão e a importância de cada uma delas.
  • Assessoria jurídica e relação processual: Esclarecimentos sobre a atuação das assessorias jurídicas.
  • Aposentadoria e previdência do servidor e da servidora.

A publicação também busca incentivar a participação ativa da categoria nas lutas coletivas e reforçar o engajamento de todos(as) na defesa da educação pública, gratuita, inclusiva e referenciada.

Manual do(a) Filiado(a) está disponível para download de forma totalmente digital, garantindo que os associados e associadas tenham fácil acesso às informações.

Clique aqui para baixar o Manual do Filiado (2024).

sábado, 25 de janeiro de 2025

Nota de Pesar


O Núcleo do SINTE/RN em São José de Mipibu manifesta profunda solidariedade e condolências aos familiares de Izabel do Nascimento Fernandes, professora aposentada das redes municipal e estadual, que nos deixou ontem.

Sua dedicação, amor e compromisso com a educação deixarão saudades imensas em nossos corações e na comunidade escolar mipibuense.

Que Deus conforte e abençoe sua família e amigos nesse momento de dor.

Atenciosamente,

Laelio Costa 
Coordenador do SINTE-RN 
Núcleo São José de Mipibu

quarta-feira, 15 de janeiro de 2025

Governo do RN divulga calendário de feriados e pontos facultativos para 2025


 O Governo do Rio Grande do Norte oficializou, por meio do Decreto Nº 34.300, publicado nesta quarta-feira 15 no Diário Oficial do Estado (DOE), o calendário de feriados nacionais e estaduais, bem como os pontos facultativos para os órgãos e entidades da Administração Pública estadual em 2025.

O decreto define as datas em que haverá a suspensão das atividades regulares, incluindo os feriados obrigatórios e os pontos facultativos. Entretanto, serviços essenciais, como os de saúde, segurança e infraestrutura, seguirão funcionando normalmente, sem interrupção.

Feriados Nacionais e Estaduais de 2025:

1º de janeiro (quarta-feira): Confraternização Universal – Feriado Nacional
18 de abril (sexta-feira): Paixão de Cristo – Feriado Nacional
21 de abril (segunda-feira): Tiradentes – Feriado Nacional
1º de maio (quinta-feira): Dia Mundial do Trabalho – Feriado Nacional
7 de setembro (domingo): Independência do Brasil – Feriado Nacional
3 de outubro (sexta-feira): Dia dos Santos Mártires de Cunhaú e Uruaçu – Feriado Estadual
12 de outubro (domingo): Nossa Senhora Aparecida – Feriado Nacional
2 de novembro (domingo): Finados – Feriado Nacional
15 de novembro (sábado): Proclamação da República – Feriado Nacional
20 de novembro (quinta-feira): Consciência Negra – Feriado Nacional
25 de dezembro (quinta-feira): Natal – Feriado Nacional

Pontos Facultativos:

3 de março (segunda-feira): Carnaval
4 de março (terça-feira): Carnaval
5 de março (quarta-feira): Quarta-feira de Cinzas (até as 14h)
19 de junho (quinta-feira): Corpus Christi
28 de outubro (terça-feira): Dia do Servidor Público
24 de dezembro (quarta-feira): Véspera de Natal (a partir das 13h)
31 de dezembro (quarta-feira): Véspera de Ano Novo (a partir das 13h)

Com a publicação deste calendário o Governo busca proporcionar maior organização e planejamento para os servidores públicos estaduais e para a população em geral ao longo de 2025.

Obs: serviços essenciais, como os de saúde, segurança e infraestrutura, seguirão funcionando normalmente, sem interrupção

Rede Estadual: SINTE se reune com a SEEC no dia 03/02



O SINTE-RN garantiu o agendamento de reuniões com a Secretaria Estadual de Educação (SEEC) e com a Secretaria Municipal de Educação (SME) de Natal para tratar das pautas de reivindicações das categorias, incluindo o Piso Salarial do Magistério 2025.


🗓️ 📍 Os encontros vão acontecer nos seguintes dias e locais:


▪ Rede Estadual: 3 de fevereiro (segunda-feira), SEEC, em horário a definir.


▪ Rede Municipal de Natal: 6 de fevereiro (quinta-feira), SME, 9h.



#SINTERN #RedeEstadual #RedeMunicipal #EducaçãoPública #CampanhaSalarial2025

terça-feira, 14 de janeiro de 2025

Mudanças nas regras para uso de celulares nas escolas a partir do ano letivo de 2025


A partir do ano letivo de 2025, a utilização de celulares nas escolas será limitada, com novas regras que buscam reduzir distrações e melhorar o foco no aprendizado. A medida foi formalizada com a sanção do Projeto de Lei nº 4.932/2024, pelo presidente Luiz Inácio Lula da Silva em 13 de janeiro, mas ainda precisa ser regulamentada para aplicação plena.

O texto aprovado restringe o uso de celulares para estudantes da educação infantil e dos anos iniciais do ensino fundamental, proibindo o uso em sala de aula, intervalos e recreios. Para alunos do 6º ao 9º ano do ensino fundamental e do ensino médio, a restrição é válida apenas nas salas de aula. Exceções são previstas para fins pedagógicos, acessibilidade e questões médicas. O ministro da Educação, Camilo Santana, afirmou que as orientações para implementação serão definidas ao longo de janeiro, com a aplicação das novas regras iniciando em fevereiro.

Uma enquete do SINTE-RN em suas redes sociais (Instagram e Facebook), no segundo semestre de 2024, mostrou que 84% dos respondentes apoiam a medida, que busca um ambiente educacional mais focado e livre de distrações. No entanto, o Sindicato e a Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação (CNTE) destacam que a regulamentação deve garantir a inclusão digital e o uso responsável das tecnologias no processo de aprendizagem.

“Embora o celular não seja considerado a melhor ou única ferramenta pedagógica, ele não pode ser desconsiderado no processo educacional”, indicou a CNTE em matéria de 2024 sobre o tema, apontando que “As escolas e os educadores possuem autonomia pedagógica para estabelecer quais, quando, onde e como os diferentes dispositivos digitais devem ser acessados e integrados ao projeto político-pedagógico escolar. As crianças e jovens precisam compreender a melhor forma de utilizar essas ferramentas, e isso é assunto da escola”.

O SINTE reitera que a medida sancionada pelo presidente Lula representa um passo importante para a construção de um ambiente educacional mais focado no aprendizado. A entidade também observa que o uso indiscriminado de celulares tem impactos negativos, como o desvio de atenção dos alunos e a facilidade com que se tornam vítimas de jogos de azar e outros conteúdos nocivos disponíveis nas redes sociais. “É fundamental que as escolas sigam os princípios de autonomia pedagógica e que a tecnologia seja utilizada de maneira responsável, visando o bem-estar e o desenvolvimento integral dos estudantes”, concordam os coordenadores gerais do Sindicato.

Banco do Brasil apoia programa de valorização docente com benefícios exclusivos para professores


 

Parceria com o governo federal visa valorizar e apoiar docentes com crédito facilitado, isenção de taxas e incentivos em cultura, tecnologia e educação

O Banco do Brasil (BB) anunciou, nesta terça-feira (14), sua participação no Programa Mais Professores para o Brasil, uma iniciativa do Governo Federal destinada a promover a valorização e qualificação do magistério no país. A parceria marca o compromisso da instituição financeira com os profissionais da educação, oferecendo uma série de vantagens adaptadas às suas necessidades.

"Fui professora antes de entrar no BB e acredito que a valorização dos nossos mestres seja um pilar fundamental para o desenvolvimento da nação", afirmou Tarciana Medeiros, presidenta do Banco do Brasil. Segundo ela, mais de 1,3 milhão de professores são clientes do banco. "Como parceiros do programa, vamos oferecer benefícios e condições especiais para apoiar cada vez mais nossos docentes, permitindo que continuem transformando a educação e o país."

Crédito facilitado e acessível

Uma das principais frentes do programa é o acesso ao crédito. Por meio do BB Crédito Realiza, os educadores poderão financiar uma ampla gama de produtos e serviços, como tecnologia, papelaria, eletrodomésticos e até mesmo viagens e reformas, com prazos de até 60 meses e taxas a partir de 2,03% ao mês. Já o BB Crédito Imobiliário permite a aquisição de imóveis urbanos, com condições especiais para professores que recebem salário no banco, incluindo taxas reduzidas e possibilidade de uso do FGTS.

Além disso, professores têm acesso a crédito pessoal com condições exclusivas, cashback em contratações e facilidades na renegociação de dívidas, evidenciando o compromisso do BB com a estabilidade financeira dos educadores.

Vantagens em meios de pagamento

O BB oferece isenção de anuidade em cartões Ourocard para docentes com salário no banco e chave Pix cadastrada. Além disso, os cartões garantem benefícios como cashback, pontos, seguros de compra e isenção de mensalidade para as Tags BB de pedágios e estacionamentos.

Incentivo a investimentos e cultura financeira

Educadores terão acesso a condições diferenciadas em produtos de investimento, como Letras de Crédito Imobiliário (LCI), e assessoria especializada para planejamento financeiro. Eventos e workshops sobre educação financeira também integram a proposta, destacando o papel do BB como agente de capacitação.

Benefícios culturais e em serviços

O Centro Cultural Banco do Brasil (CCBB) organizará eventos exclusivos para professores, promovendo parcerias com secretarias de educação para formação em arte e educação. A meia-entrada em eventos culturais do CCBB é outro benefício da iniciativa.

No comércio eletrônico, o Shopping BB oferece cashback e descontos de até 30% para professores, além de condições exclusivas em serviços como seguro viagem, seguro celular e assinatura de smartphones, incluindo proteção contra danos e roubos.

Com informações do portal Brasil 247

Parabéns, Fatima Cardoso!


 


Relação dos professores contemplados com a progressão horizontal


 

Relação dos professores contemplados com a progressão vertical


 

Relação dos agentes educacionais contemplados com a progressão horizontal


 

sexta-feira, 10 de janeiro de 2025

Governo do RN divulga nota sobre o 13o para os contratos temporários


 
Relativo aos servidores regidos por contratos temporários, o Governo do Rio Grande do Norte informa que somente receberão o 13º do ano de 2024 aqueles que mantém vínculo empregatício por mais de 24 meses. São contratos que ultrapassaram a vigência máxima definida em lei, mas que foram prorrogados por decisão judicial, e por isso receberão o décimo terceiro salário de 2024 no dia 10 de janeiro de 2025.

Esclarece-se que desde 2019 o Governo vinha pagando o 13º para os servidores regidos por contratos temporários e manteria o mesmo procedimento em 2024. Ocorre que um ex-servidor temporário promoveu uma ação judicial para receber atraso do pagamento na rescisão contratual da gratificação natalina, férias, entre outras, oportunidade em que o Poder Judiciário trouxe ao conhecimento o entendimento já pacificado no âmbito do Supremo Tribunal Federal do não direito à gratificação natalina, exceto quando há previsão legal, contratual ou manutenção de vínculo após 24 meses. Consultada sobre a matéria, a Procuradoria Geral do Estado confirmou a orientação do STF.

Na quase totalidade dos atuais vínculos com servidores em caráter temporário não há previsão legal ou contratual para o pagamento do 13º, diante disso o Governo do RN está analisando os meios para permitir que nos próximos contratos haja a concessão do direito a todos.

FUNBED 2025: Previsão de recursos para estados e municípios brasileiros

Relação dos agentes educacionais contemplados com a progressão vertical

NOTA DE PESAR



O Núcleo do SINTE-RN em São José de Mipibu se solidariza com as professoras Neriane e Rosiane Rodrigues pela perda irreparável de seu irmão mais velho, Nelson Rodrigues da Silva.

Aos colegas e amigos da rede municipal, comunicamos que o velório acontece desde às 8h de hoje, no cemitério Morada da Paz Mipibu, em Taborda, e o sepultamento ocorrerá no mesmo local, às 16h.

Governo paga hoje os aposentados da Educação

quinta-feira, 9 de janeiro de 2025

Questionado pelo Sinte-RN, Governo explica que decisão do STF o impede de pagar 13º aos seletivos


Uma decisão do Supremo Tribunal Federal (STF) impossibilita o Governo do Estado de pagar o décimo terceiro aos professores seletivos. É o que afirmou o Executivo estadual após questionamento do Sinte-RN. Esse impedimento ocorre porque o STF determinou que o 13º não pode ser pago se não estiver previsto no contrato firmado com um trabalhador seletivo.

A direção do Sindicato teve acesso ao processo que trata dessa questão: “De fato há uma decisão do STF que não autoriza o pagamento sem essa cláusula (13º) estar no contrato do professor seletivo”, contou o professor Bruno Vital (Coordenador Geral do Sinte-RN). Consultada, a assessoria jurídica do Sindicato explicou não ser possível entrar com recurso para derrubar essa decisão da Suprema Corte.

Esse imbróglio, que gerou um enorme prejuízo para um segmento de trabalhadores em educação, resultou em mais uma reivindicação que será apresentada ao Governo: “A partir de agora, depois que tomamos conhecimento de tudo isso, vamos exigir do Governo que os próximos contratos tenham essa previsão”, garantiu Bruno Vital.

Reajuste assegurado: Zé Figueiredo assina lei que reajusta os salários dos professores de São José de Mipibu


 

Prefeitura de São José de Mipibu abre processo seletivo para professores da educação infantil, ensino fundamental e coordenação pedagógica

quarta-feira, 8 de janeiro de 2025

Estudantes são premiados em evento científico e inspiram luta por educação pública de qualidade

Escola Estadual Dr. José Fernandes de Melo, em Pau dos Ferros, ganhou destaque em uma matéria publicada no portal Tribuna do Norte em 4 de janeiro. Estudantes da escola, orientados pela professora Jacicleuma Lima, foram premiados na XIV Feira de Ciências do Semiárido Potiguar, promovida pela Universidade Federal Rural do Semiárido (UFERSA), por desenvolverem projetos que atendem às necessidades da região.

O SINTE-RN parabeniza todos os envolvidos nos projetos: a Escola Estadual Dr. José Fernandes de Melo, a professora Jacicleuma Lima, e os estudantes. Para o Sindicato, iniciativas assim demonstram o potencial das escolas públicas na formação de cidadãos conscientes e inovadores. Além disso, incentivam a criatividade e a aplicação prática do que é aprendido em sala de aula, promovendo uma educação mais significativa e conectada com a realidade dos estudantes.

“Vocês são um exemplo de como a escola pública pode e deve ser um ambiente de inovação e desenvolvimento de soluções para os desafios de nossa sociedade”, afirma a coordenadora geral do Sindicato, a professora Fátima Cardoso.

A sindicalista ressalta a importância dessas iniciativas no contexto da luta pela escola pública: “A luta pela escola pública é também a luta pelas diversas formas dos estudantes manifestarem suas aprendizagens. Fazer ciência é espetacular e vai além da repetição do aprendido. Nesse sentido, defendemos que o Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica), que hoje é calculado a partir dos dados sobre aprovação escolar e das médias de desempenho no Sistema de Avaliação da Educação Básica, deve levar em consideração as práticas metodológicas, que perpassam por mediações de conhecimento construído, e o conhecimento historicamente produzido”.

Para quem quiser conferir a matéria completa publicada no site Tribuna do Norte, basta acessar o link: Alunos de escola pública do RN criam soluções adaptadas para a Caatinga.

Rede Estadual: Tabela salarial 2025


 

Por ofício, SINTE envia ao Município a pauta reivindicatória da categoria nesse início de 2025


Ofício 001/2025

São José de Mipibu, 07 de janeiro de 2025



Exmos. Senhores

José de Figueiredo Varela

Prefeito do Município de São José de Mipibu

Josieidy Veras Dinis Fernandes (Jota Veras)

Secretário Municipal de Educação (SME/SJM)


Assunto: Pauta reivindicatória 2025

Comunicamos que na manhã da sexta-feira, 03 de janeiro de 2025, os coordenadores do Núcleo do SINTE/RN em São José de Mipibu - Laelio Costa, Francialdo Cássio e Rozangela Souza - reuniram-se virtualmente e, em caráter extraordinário, para debater e aprovar os assuntos mais urgentes para a categoria nesse início de ano.

Elencamos abaixo, os pontos que caracterizamos como mais urgentes no momento:

1- Implantação imediata (janeiro de 2024) do piso salarial do magistério no percentual de 6,27 % para todos os profissionais do magistério contemplando a carreira horizontal e vertical, conforme tabela abaixo:



2- Implantação imediata (janeiro de 2024) do reajuste de 7,5 % para todos os agentes educacionais I e II contemplando a carreira horizontal e vertical, conforme tabela abaixo:

3 - Calendário escolar para o ano letivo 2024;

4- 
Reiterar os pontos da pauta dos agentes educacionais que ficaram acordados com o executivo no ano passado e tratar da implantação em 2025;

5- Concurso Público;

6 - aumento dos percentuais de progressão horizontal (letras) de 3 % para 5 % conforme a Lei 14.817 de 16 de janeiro de 2024

Aguardamos que seja aprazada reunião para que possamos tratar dos assuntos acima destacados. 


Atenciosamente, 

Laelio Jorge da Costa Ferreira de Melo

Francialdo Cassio da Rocha

Francisca Rozangela de Souza

Coordenadores do SINTE-RN em São José de Mipibu 


Tabela salarial dos agentes educacionais da rede municipal de São José de Mipibu em 2025

ATENÇÃO: CLIQUE NA TABELA PARA OBTER MELHOR VISUALIZAÇÃO

 

terça-feira, 7 de janeiro de 2025

Nota de Agradecimento à Lúcia Martins


   Após uma convivência de longos anos, expressamos  nosso agradecimento pelo tratamento cordial e respeitoso que você, Lúcia Martins, sempre dispensou a nós, da direção sindical e, por extensão, a todos os trabalhadores em Educação da rede municipal de ensino de São José de Mipibu. 

   Tenha certeza que nos 12 anos que estivestes à frente da educação mipibuense, suas ações sempre foram apreciadas pela conjunto da categoria, principalmente, o claro e evidente compromisso com a melhoria educacional e com o bem estar de educandos,  educadores e funcionários.

    Divergimos por diversas vezes, é verdade, mas sempre de forma amigável.

    Os 12 anos da gestão de Lúcia Martins representaram muito para a educação de São José, pois foi nesse período que obtivemos melhorias significativas na infraestrutura das nossas escolas, que deixaram de ser meros depósitos de crianças e jovens, para se transformarem em espaços receptivos e acolhedores. 

   Não podemos deixar de comentar sobre o diálogo cordial e respeitoso que mantivestes ao longo de mais de uma década com todos os segmentos da nossa educação: gestores, professores e funcionários da rede municipal. 

   Em meu nome, e em nome dos meus companheiros Francialdo Cassio e Rozangela Souza e, porque não dizer, em nome de todos os trabalhadores em Educação do Município de São José de Mipibu, deixamos aqui registrado, nosso respeito e admiração pela profissional que és.

  O mundo louco que vivemos necessita de lideranças equilibradas, ponderadas, que saibam ouvir e respeitar a todos e, que, jamais se desvirtuem dos seus princípios e tampouco se deixem contaminar pela arrogância e pela soberba. 

Enfim, o mundo precisa de pessoas humanas como você, Lúcia Martins de Moura. 


Grato por tudo e até breve, 


Laelio Jorge da Costa Ferreira de Melo

Coordenador do SINTE-RN em São José de Mipibu